三校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)打造“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)

　　晉江新聞網(wǎng)11月11日訊 “初次經(jīng)歷這樣活動(dòng)形式的教研活動(dòng)：不是刻板的講座；不是討論式的研討；不是一堂課后的教研；而是一堂輕松卻又真實(shí)的課”——一位數(shù)學(xué)教師在活動(dòng)后的感嘆！

　　2013年11月7日下午，在晉江市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的二樓多媒體的教室里，晉江三小、晉江四小、池店溜檳小學(xué)的數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，開(kāi)展一場(chǎng)別具一格的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)?；顒?dòng)由晉江三小校長(zhǎng)助理李雪強(qiáng)老師主持，三校數(shù)學(xué)教師隨機(jī)抽號(hào)按“實(shí)驗(yàn)、反推、猜測(cè)、假設(shè)、嘗試、列表”分組，內(nèi)容分四大板塊推進(jìn)“第一板塊《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)知識(shí)問(wèn)答；第二板塊小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)題；第三板塊小學(xué)數(shù)學(xué)教師精彩評(píng)價(jià)語(yǔ)言摘錄；第四板塊教學(xué)案例分析；第五板塊疑難問(wèn)題”，活動(dòng)根據(jù)摸球抽號(hào)指定回答問(wèn)題。大家邊飲茶或喝咖啡，邊思考問(wèn)題，一直處在既輕松又緊張的思維狀態(tài)。思維在互動(dòng)、碰撞中不知不覺(jué)讓數(shù)學(xué)課標(biāo)知識(shí)、教育教學(xué)中問(wèn)題深入到心靈當(dāng)中去。

　　據(jù)悉，晉江三小與晉江四小為協(xié)作校，與池店溜檳小學(xué)是小片區(qū)管理合作校，一直在探索合作模式，讓各校老師走在一起，共同發(fā)展。本次以數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為嘗試，組織一場(chǎng)特色的校本研訓(xùn)，形式新穎、內(nèi)容豐富，高效又有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，讓每一位參與者經(jīng)歷一場(chǎng)“大腦風(fēng)暴”，卻帶著許多思考離開(kāi)，久久難忘。