買不起的美國大學教科書

　　近年來，美國各大高校的學費一直呈上漲態(tài)勢，引來不少討伐之聲，但同教科書價格的上漲比起來，學費的這點漲幅真可以算是小巫見大巫了。　　

　　美國大學委員會公布的數(shù)據(jù)顯示，該國大學生每年在教科書上的平均花費超過1200美元(約合人民幣7519元)。自1978年以來，教科書的價格上漲了812%，而同期的居民消費價格指數(shù)上漲了250%，新房價格上漲了325%。教科書的漲幅遠遠高于通脹水平，已經(jīng)影響到了人們的購買能力。

　　出版商會告訴你，現(xiàn)代教科書的出版流程勞動密集，成本高昂，必須定一個高得離譜的價格才能收回成本，但事實果真如此嗎？教科書的成本構成又有哪些呢？我們不妨看一下二手消費品比價網(wǎng)站Priceconomics的分析。

　　該網(wǎng)站發(fā)表的名為《教科書為何如此昂貴》的文章稱，在上世紀70年代以前，教科書一直比較便宜，并且這些書是可以被重復使用的，出版商甚至以它們的產(chǎn)品經(jīng)久耐用為榮。

　　但進入70年代后，教科書開始變得昂貴，出版目的不再是教育大眾，而是獲得更多的獨占性和盈利。到了上世紀90年代，教科書進入了寡頭市場，價格也隨之暴漲。

　　在動輒上百美元的售價中，書店加成占了28%，生產(chǎn)成本占5%，作者版稅15%，編輯成本32%，營銷成本15%，運費1%，公司一般開銷10%，其余22%為出版商利潤，但其中還要扣除稅費和一些其他開支。

　　這樣的成本構成似乎還算合理，但教科書真的沒有降價空間了嗎？其實不然，每隔兩三年就推出一次更新版本是出版商盈利的秘密武器。更新版本不需要修訂太多內(nèi)容，成本也不會太高，價格卻與之前的版本一樣，甚至更高，這其中多出來的利潤都被出版商拿走了。

　　頻繁推出新版本還有一個好處，可以防止學生私下購買舊教科書，并且它還迎合了教授們喜新厭舊的心理，畢竟，這些新版教科書可以囊括一些最新的知識。

　　這就引出了教科書行業(yè)的癥結所在：出版商追求利潤，用捆綁銷售和不斷更新的策略牢牢占據(jù)市場；教授像負責開藥的醫(yī)生一樣，對價格缺乏敏感；而學生就是擔憂身體健康的病人，為了保住學分，只能接受教授開出的書目，哪怕為此付出更高的價錢也在所不惜。以上種種，最終促成了教科書價格的不斷飆升，并且到目前還看不到企穩(wěn)跡象。