【教師風(fēng)采】張檳檳：讓閱讀變得“鮮活”

　　和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，她是知識(shí)的灌輸者和引導(dǎo)者，帶領(lǐng)學(xué)生享受閱讀，在閱讀中拓寬眼界，收獲無(wú)窮的知識(shí)。她又是一個(gè)“特別”的老師，圖書(shū)館是她的三尺講臺(tái)，成千上萬(wàn)的書(shū)籍是她的教學(xué)工具。

　　“讓閱讀變得‘鮮活’，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，這就是我最想做的事?！彼?，就是晉江市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)專職圖書(shū)管理員張檳檳。

　　簡(jiǎn)單枯燥的工作有無(wú)窮的樂(lè)趣

　　在常人印象中，圖書(shū)管理員的工作應(yīng)該是很枯燥的，整天面對(duì)著成千上萬(wàn)的書(shū)籍。然而，在張檳檳看來(lái)，圖書(shū)管理員其實(shí)也是充滿樂(lè)趣的。這不，一到午間休息時(shí)間，午托的“小書(shū)蟲(chóng)”們便結(jié)伴來(lái)到位于五樓的圖書(shū)館，站在門(mén)口的張檳檳面帶微笑，有條不紊地組織學(xué)生做入館登記。踏入圖書(shū)館，一股淡淡的書(shū)香瞬間將學(xué)生們團(tuán)團(tuán)包圍，同學(xué)們有的拿上代書(shū)板穿梭于書(shū)架中，尋找想要借閱的書(shū)籍；有的同學(xué)則索性坐在閱覽室的椅子上，認(rèn)真地翻閱感興趣的書(shū)籍，整個(gè)閱覽室十分安靜。

　　每當(dāng)這時(shí)，張檳檳總會(huì)靜靜地坐在一旁，拿起一本書(shū)，跟著孩子們一起遨游于閱讀的海洋，時(shí)而有學(xué)生會(huì)拿著書(shū)籍，和張檳檳分享閱讀心得，或就閱讀中遇到的不懂的地方請(qǐng)教張檳檳；有的學(xué)生一時(shí)間找不到自己想要的書(shū)籍，急得就像熱鍋上的螞蟻，張檳檳便會(huì)熱情地上前引導(dǎo)他查找；有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在閱讀過(guò)程中不斷發(fā)出聲響，影響其他人閱讀，張檳檳就會(huì)第一時(shí)間上前制止，并耐心地向他們講解在圖書(shū)館應(yīng)該遵守的紀(jì)律……

　　“在這里，你可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的另一面，可以聆聽(tīng)到他們對(duì)于學(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的事情的獨(dú)特見(jiàn)解，可以和他們一起分辨善惡是非，享受閱讀帶給我們的快樂(lè)?！睆垯墮壐嬖V記者，最開(kāi)始學(xué)生們只是獨(dú)自閱讀，漸漸地，他們學(xué)會(huì)了去分享，去感同身受。有時(shí)候?qū)W生有些小心事，還會(huì)來(lái)跟張檳檳講，讓她幫忙開(kāi)導(dǎo)。

　　真人圖書(shū)館讓學(xué)生愛(ài)上閱讀

　　又到了周四下午1時(shí)，同往常一樣，原本靜謐的晉江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)變得熱鬧起來(lái)，一大撥學(xué)生從各自班級(jí)飛奔向?qū)W校多媒體教室，到達(dá)門(mén)口時(shí)，大伙兒習(xí)慣性地駐足在制作精美的海報(bào)前，提前了解這期所要“表演”的是哪一本書(shū)籍。此時(shí)，講臺(tái)上的兩位“主講人”已經(jīng)就位，一場(chǎng)精彩的真人圖書(shū)館秀即將拉開(kāi)序幕。

　　往臺(tái)下一看，不出所料，真人圖書(shū)館的忠實(shí)“粉絲”、也是將真人圖書(shū)館帶給學(xué)生的引導(dǎo)者——張檳檳又如約坐在了專屬位置上?！懊恳黄趤?lái)看同學(xué)們的表演和分享，都會(huì)有不同的收獲，不僅又‘認(rèn)識(shí)’了一本書(shū)，更重要的是一個(gè)小時(shí)下來(lái)，孩子們學(xué)有所得，對(duì)于閱讀有了更大的興趣?！碑厴I(yè)于福建師范大學(xué)的張檳檳主修圖書(shū)管理學(xué)，四年的大學(xué)生活讓她學(xué)會(huì)了不少閱讀的技巧，其中真人圖書(shū)館讓她感覺(jué)受益最多。2012年進(jìn)入晉江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)任圖書(shū)管理員的她，立馬嘗試開(kāi)展真人圖書(shū)館的活動(dòng)，并得到了全校師生的熱烈響應(yīng)。

　　新的嘗試總是會(huì)遇到一些險(xiǎn)阻，張檳檳的真人圖書(shū)館一開(kāi)始是想讓學(xué)生分享自己的生活閱歷，幾期下來(lái)，張檳檳發(fā)現(xiàn)效果并不是很理想：“他們畢竟還是小學(xué)生，生活閱歷較淺。”幾經(jīng)思考后，張檳檳決定將分享的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到書(shū)籍上，讓學(xué)生分享自己感興趣的書(shū)籍，這一轉(zhuǎn)變果真有效，每一期都有很多學(xué)生爭(zhēng)著上臺(tái)分享。如今，真人圖書(shū)館已成功開(kāi)展了88期，這么久了依舊有那么多學(xué)生喜歡，得到了眾多家長(zhǎng)的點(diǎn)贊，這讓張檳檳覺(jué)得十分滿足。嘗到了成功的滋味之后，張檳檳并沒(méi)有驕傲自滿，每一學(xué)期都努力地對(duì)真人圖書(shū)館活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新改造，讓學(xué)生真正享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

(記者_(dá)蔡紅亮 文圖)