馬克思主義傳播在我省大學(xué)生中火了起來(lái)

　　在舞臺(tái)上搶答，在電影中學(xué)習(xí)，在生活里實(shí)踐……近年來(lái)，馬克思主義傳播擺脫“嚴(yán)肅臉”，在我省大學(xué)生中火了起來(lái)。

　　賽臺(tái)上的“馬克思主義”

　　“恭喜這位選手答對(duì)了，加2分！”“這位選手搶答違規(guī)，扣1分！”……

　　1月9日，福建教育電視臺(tái)演播廳氣氛爆棚，主持人話音激昂，選手搶答熱烈，觀眾席上歡呼此起彼伏。

　　“誰(shuí)能想到，這不是綜藝或選秀節(jié)目，而是和馬克思主義理論有關(guān)？”一位大學(xué)生觀眾感嘆道。

　　當(dāng)天，我省舉行高校大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論“一馬當(dāng)先”知識(shí)競(jìng)賽總決賽。競(jìng)賽自2016年11月啟動(dòng)以來(lái)，共有21所高校168名選手參加，脫穎而出的5名選手在總決賽中同臺(tái)競(jìng)技。

　　“把馬克思主義理論知識(shí)用競(jìng)賽的形式來(lái)呈現(xiàn)，這樣的方式在全國(guó)尚屬首創(chuàng)?！备＝ń逃娨暸_(tái)節(jié)目中心主任方杰說(shuō)。比賽過(guò)程中，《馬克思主義基本原理概論》等馬列讀本走下課堂，走上舞臺(tái)，在省內(nèi)大學(xué)生中火了起來(lái)。

　　“經(jīng)過(guò)這次比賽，感覺(jué)原來(lái)遙遠(yuǎn)的馬克思成了身邊的‘導(dǎo)師’，在思辨的過(guò)程中，對(duì)馬克思主義理論開(kāi)始融會(huì)貫通。”摘得桂冠的福建師范大學(xué)學(xué)生林燕玲告訴我們，這次比賽讓許多大學(xué)生與偉人思想產(chǎn)生共振。

　　從《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》等教材及有關(guān)國(guó)情、省情、民情中選題，既有考驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備的必答環(huán)節(jié)，也有扣人心弦的擂主挑戰(zhàn)，還有思政大咖現(xiàn)場(chǎng)延展解析、點(diǎn)評(píng)闡釋。該競(jìng)賽不僅讓臺(tái)上選手熱情參與，臺(tái)下近十萬(wàn)學(xué)生，也通過(guò)收看節(jié)目受益匪淺。

　　“雖然沒(méi)能到比賽現(xiàn)場(chǎng)，但我們觀看視頻也和選手一樣，在心里搶答。”福建工程學(xué)院管理學(xué)院大四學(xué)生黃潔說(shuō)，以往雖有馬克思主義課程，但總覺(jué)得枯燥生硬，與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系不大，而這次比賽以全媒體的方式走近學(xué)生，讓大家有了“重讀思政課本”的沖動(dòng)。

　　如何找到“破題之門(mén)”

　　重塑思政課，讓馬克思主義理論真正在大學(xué)生中入腦入心，正是我省思政課的教改方向。

　　據(jù)了解，近年來(lái)我省高校馬克思主義理論教育教學(xué)取得了較好成效。但思政課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相脫節(jié)，一些課堂教學(xué)內(nèi)容方法比較陳舊、單一，“被動(dòng)教”“被動(dòng)學(xué)”的現(xiàn)象都不同程度存在。

　　如何讓嚴(yán)肅莊重的理論宣講更接地氣、生動(dòng)活潑，讓“內(nèi)行不覺(jué)淺，外行不覺(jué)深”，并真正和當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生共鳴？

　　全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議給出了方向。會(huì)議明確提出：“實(shí)施大學(xué)生馬克思主義自主學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，更好發(fā)揮理論學(xué)習(xí)骨干的引領(lǐng)作用和學(xué)生理論社團(tuán)的帶動(dòng)作用，加強(qiáng)青年馬克思主義者培養(yǎng)?！?/p>

　　在具體實(shí)施上，我省積極尋找“破題之門(mén)”，“一馬當(dāng)先”知識(shí)競(jìng)賽成為新實(shí)踐和探索。

　　在賽前，專家組成員著力還原鮮活的馬克思。他們帶頭學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，回顧了馬克思從年輕時(shí)的青春飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)到晚年的筆耕不輟、戰(zhàn)斗不止的一生，并從這些著作里提取出6000題作為題庫(kù)，在比賽和解析中，不僅講述一個(gè)思想深邃、激情澎湃的“革命者”，更向大學(xué)生們展示了一位有血有肉有靈魂的鮮活“導(dǎo)師”。

　　比賽火了，馬克思成了大學(xué)生們的“熟人”，學(xué)生們通過(guò)視頻、微博、微信等社交渠道熱烈參與各種主題討論。同時(shí)，為防止賽后熱度減退，出現(xiàn)“一陣風(fēng)后各歸家”的情況，今年我省高校思想政治理論課教指委對(duì)原有題庫(kù)進(jìn)行充實(shí)完善，力爭(zhēng)題目數(shù)量達(dá)到2萬(wàn)道以上，并將這些題目盡量轉(zhuǎn)化為可視化、可讀化，編印一批易于傳播的口袋書(shū)，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　“接下去，‘一馬當(dāng)先’知識(shí)競(jìng)賽還會(huì)繼續(xù)辦下去，努力打造成我省高校思想政治工作的品牌，成為高校學(xué)生們自主學(xué)習(xí)馬克思主義的新引擎?！笔∥逃の睍?shū)記王建南表示。

　　從“一馬當(dāng)先”變?yōu)椤叭f(wàn)馬奔騰”

　　在比賽的帶動(dòng)下，我省各大高校掀起了自主學(xué)習(xí)馬克思主義的熱潮，馬列經(jīng)典著作讀書(shū)社、習(xí)近平治國(guó)理政思想讀書(shū)社、馬列經(jīng)典著作讀書(shū)社等數(shù)十個(gè)讀書(shū)社如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。

　　今年是《資本論》第一卷出版150周年，廈門(mén)大學(xué)馬克思主義學(xué)院將在9月主辦一個(gè)以此為主題的學(xué)術(shù)研討會(huì)。

　　讀書(shū)社負(fù)責(zé)人之一陳錚告訴我們，近期，讀書(shū)社主要組織學(xué)生研讀《1857-1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》和《資本論》第一卷，同時(shí)利用微信、微博，每天給學(xué)員推送馬克思主義理論文章和讀物，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。

　　學(xué)生們討論的問(wèn)題充滿90后色彩：“馬克思是怎樣一位‘男神’？”“明明可以靠智商輕松掙錢(qián)，馬克思為什么堅(jiān)持走一條艱苦的人生之路？”陳錚說(shuō)，圖書(shū)、電影、微信里到處都有“馬克思”。比如，學(xué)員們自創(chuàng)“微信聽(tīng)書(shū)”節(jié)目，錄制理論解讀等內(nèi)容。

　　“我們?cè)噲D通過(guò)組織學(xué)生研讀馬列經(jīng)典，著力培養(yǎng)造就一批用馬克思主義理論武裝的青年馬克思主義者，引導(dǎo)當(dāng)代青年大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人?！睆B門(mén)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)張艷濤教授是讀書(shū)社指導(dǎo)老師之一，他希望學(xué)生通過(guò)閱讀馬列經(jīng)典著作，氣質(zhì)上有變化，學(xué)業(yè)上有長(zhǎng)進(jìn)，理論上有提高，思想上有收獲。

　　福建師范大學(xué)中共黨史讀書(shū)社做出了多方面的探索和嘗試。讀書(shū)社成立于2016年12月，由20余名來(lái)自不同院系的學(xué)生組成。讀書(shū)社為青年學(xué)生提供研讀黨史、碰撞思維的平臺(tái)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)和傳播熱情，他們創(chuàng)新方式方法，不遺余力推動(dòng)馬列主義理論學(xué)習(xí)的生活化和實(shí)效化。

　　據(jù)讀書(shū)社指導(dǎo)教師金程遠(yuǎn)介紹，讀書(shū)社編輯制作習(xí)近平《治國(guó)理政》口袋書(shū)，在校內(nèi)外分發(fā)給師生；制作《古田精神是什么顏色？》《我與長(zhǎng)征還差一段故事》系列等多個(gè)H5，在網(wǎng)上廣泛傳播，讓更多青年人主動(dòng)了解紅色文化；他們組織舉辦“馬克思主義與紅色經(jīng)典名篇誦讀會(huì)”比賽，掀起榕城高校經(jīng)典閱讀之風(fēng)；跟學(xué)校團(tuán)委合作，組成學(xué)生理論講師團(tuán)，深入本校各個(gè)院系，宣講馬列主義經(jīng)典理論。未來(lái)，他們還將組織講師團(tuán)進(jìn)入福州市各大中小學(xué)宣講，將理論思想傳播得更廣更深入。

　　“‘一馬當(dāng)先’不夠，還需‘萬(wàn)馬奔騰’?！笔〗逃龔d思政處處長(zhǎng)陳曉風(fēng)表示，無(wú)論是思政課的創(chuàng)新嘗試還是學(xué)生社團(tuán)的自發(fā)學(xué)習(xí)、傳播，都致力于讓我省高校成為馬克思主義理論的播種機(jī)，讓其在青年學(xué)子心中生根發(fā)芽。

　　他介紹，今年我省還將在全體思政課教師中開(kāi)展以“馬克思主義能夠給予青年學(xué)生什么”為主題的“精彩一課”評(píng)選活動(dòng)，在大學(xué)生中開(kāi)展以“馬克思主義能夠給予我們什么”為主題的征文和微演講等多個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)師生深入思考馬克思主義理論“從哪里來(lái)、又到哪里去”及其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、理論光輝和實(shí)踐魅力，不斷激發(fā)大學(xué)生學(xué)馬列學(xué)理論的濃厚興趣和內(nèi)生動(dòng)力。