專題研討高?！半p創(chuàng)”教育改革與就業(yè)指導服務工作

　　日前，省教育廳發(fā)出通知，決定于3月起至10月在全省高校廣泛深入開展以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究，探索精準就業(yè)服務路徑”為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與就業(yè)指導服務工作專題研討活動。

　　活動主要采取理論研討、學術交流、經(jīng)驗分享、調查研究、論文征集和講座沙龍等形式，自下而上、層層組織、校校開展，省、市、校三方聯(lián)動。采取理論研討、學術交流、經(jīng)驗分享、調查研究、論文征集和講座沙龍等形式，擴大活動影響力，提高研討水平和質量。

　　活動內容包括一是廣泛開展研討。各地各高校要組織和動員從事高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務的工作者、教師、專家、學者、導師和學生等群體，掀起“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育我改革”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)我先行”及精準就業(yè)指導服務大討論熱潮。

　　二是組織論文評選省里開展優(yōu)秀研討報告論文征集活動，組織專家對推薦上報的研討報告、論文進行評審，各評選出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、就業(yè)指導服務類優(yōu)秀論文一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎若干。

　　三是舉行專題研討省里將于10月份邀請有關專家、學者及部分優(yōu)秀論文作者參加“2017年福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與就業(yè)指導服務工作研討會”，開展相關工作研討交流，并對獲獎論文和優(yōu)秀單位頒獎。獲獎優(yōu)秀論文將匯編成冊，并擇優(yōu)在《教育評論》雜志刊發(fā)。

　　通知要求各地各高校要將本次研討活動作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務水平的重要舉措，并作為總結工作成績、檢驗工作成效、發(fā)現(xiàn)存在問題的重要途徑。要加大宣傳力度，充分運用網(wǎng)絡、微博、微信等新媒體技術和?？葘顒酉嚓P情況和研究成果進行宣傳報道，讓更多的師生參與到活動中來，為學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革出謀獻策。