晉江龍湖英園小學小記者習作選登

　　過生日

　　夏詩萱（三年級）

　　下課時，同學們在教室聊天，聊到了過生日的事。冬冬興高采烈地說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”丁丁接著說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”大家你一言我一語，只有李曉明在旁邊默默不語。他低下頭走到自己的座位上難過地想著：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作！

　　丁丁發(fā)現(xiàn)李曉明自己一個人走開了，就對冬冬說：“曉明的生日快到了，但是他的爸爸媽媽都在外地工作，很少回家陪他過生日，到時候我們叫上同學們一起去陪他過生日好嗎？”“好呀！就這么定了，我負責買蛋糕，你負責約同學。”冬冬爽快地答應了。

　　李曉明生日那天，盡管爺爺給他做了豐盛的飯菜，還是沒法讓他開心。他正對著一桌子的飯菜發(fā)呆時，突然聽見“咚咚咚”的敲門聲，他無精打采地走過去，打開門一看，“怎么會是你們？”李曉明眼前一亮，只見冬冬捧著一個大蛋糕，其他同學也笑著看著他。李曉明高興極了，趕緊把大家請進來。冬冬把蛋糕放在桌子上，大家七手八腳地插上蠟燭后，一邊拍手一邊唱起了生日歌。許完愿后，大家沾了奶油涂在李曉明臉上。不一會兒，李曉明便成了一個小花臉。

　　就這樣，李曉明在同學們的歡笑聲中過完了自己的生日，他感動地擁抱每一位同學，真誠地說：“有你們真好！”

　　名師簡評：本習作扣緊題目“過生日”展開描寫，從過生日這件事來表達出同學之間的真摯的情感。習作恰當?shù)剡\用語言描寫和心理描寫，從對話中反映出陪伴對于孩子的重要性，最后用友情來彌補親情的缺失，讓孩子快樂地成長。

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　　我的同學

　　姚子翔（三年級）

　　我有一個同學，長得虎頭虎腦的，圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，讓人一看就覺得他是個聰明的孩子。他掉了一顆門牙，說起話來，有點漏風，很搞笑。他不胖也不瘦，身高和我差不多。我倆總說自己比對方高，有一次下課時，老師讓我們倆背靠背，然后用手在我們頭上輕輕一按，笑著說：一樣高。從此，我們就再也不為誰比較高而爭論了。

　　他喜歡打乒乓球和跳繩。柜子里除了裝著一副乒乓球拍，還有一條短繩，只要一下課，他就會叫上同學們下樓去打乒乓球，或者拿上短繩，到操場上跳繩。他跳繩的速度非常快，就像快速轉動的小馬達一樣，噠噠噠……看得大家眼花繚亂。有一次體育課考跳繩，老師讓我?guī)退麛?shù)跳幾下，看得我眼睛都花了，數(shù)到最后都給數(shù)亂了，只好讓老師重新數(shù)一遍。我記得二年級的時候，他還參加過跳繩比賽，取得了很好的成績！

　　他說話喜歡用夸張的手法。比如我明明就只有一兩顆蛀牙，但從他的嘴里說出來就成了我的牙齒全都有蛀蟲，你們說他是不是很夸張。但是，他的學習成績挺好的。他善于思考，數(shù)學課上總是積極動腦，大聲回答問題；語文課上也很認真，每次語文老師一提問，他就第一個舉手。所以我認為他是一個值得我學習的同學。

　　你們知道他是誰嗎？有興趣的話就猜一猜吧！

　　名師簡評：本習作從外貌、興趣和優(yōu)缺點等方面來介紹自己的同學，把一個聰明、好學而又調皮的孩子展現(xiàn)在大家面前。小作者懂得圍繞中心句展開描寫，寫到他跳繩速度快的時候，還用“小馬達”來進行比喻，是一篇不錯的小習作。

　?。ㄊ毨洌?/p>

　　我家是個“動物園”

　　黃梓棟（四年級）

　　我有一個幸福美滿的家庭，就像一個小小的“動物園”。

　　我媽媽是“老黃牛”。她平時最忙了，如果你到我家就會看見她忙碌的身影。早上6點，她就匆匆忙忙地去菜市場買菜，買完菜回來就開始打掃衛(wèi)生，擦桌子、洗碗，做完家務就開始為我們烹飪美食。晚上還要輔導我寫作業(yè)，每次我做完作業(yè)，她還會專心致志地幫我檢查，有錯題便耐心地給我講解。媽媽的愛如黑暗中的燈塔時刻指引著我。

　　我爸爸是“大熊貓”。他最大的愛好就是睡覺，平時一吃完飯就回到房間睡覺。有一次，我上乒乓球課快遲到了，急匆匆地去把爸爸叫醒：“起床了，起床了……別忘了今天你還要送我去培訓班上課。”只見爸爸瞇著眼瞅了瞅我，翻個身繼續(xù)睡去了。唉，爸爸又開始磨蹭了！我只好把他的被子掀開，使勁地推他。爸爸這才勉強將眼睛撐開一條縫，心不在焉地穿上衣服。等爸爸把我送到培訓班時，都遲到十幾分鐘了。唉，真希望爸爸能把這個愛睡懶覺的毛病改掉！

　　最后認識一下我吧！我就是一只“猴子”。我喜歡運動，喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球……我還喜歡吃香蕉，沒事干時總是上躥下跳，媽媽說我簡直是“孫悟空降世”，可惜我不會“七十二變”啊。

　　這就是我家——溫暖的、充滿著人間煙火的“動物園”。 指導老師_康麗妃

　　最美麗的地方

　　湯詩涵（四年級）

　　你們覺得世界上最美麗的地方是哪里呢？我覺得是校園北邊的小花園。

　　那里有著高大挺拔的白楊，白楊樹下有塊堅硬無比的石桌，石桌旁圍著一圈石椅。大小不一的鵝卵石，延伸向石椅，就像一條美麗的帶子，好看極了！

　　春天，萬物復蘇，地上的小草發(fā)出了嫩芽，一派生機勃勃的景象。花園里，有我們種下的小花，有的含苞待放猶如羞答答的少女；有的朝著太陽開得熱烈而奔放。在白楊樹下，總有一些老人在聊天、下棋，時不時傳來他們的歡聲笑語。

　　夏天，烈日炎炎，我們喜歡在草叢中捉蛐蛐來斗。有幾個女孩子一邊圍觀一邊吃著冰淇淋，另外還有幾個則是聚精會神地看著書……各有各的玩法，歡樂無限。

　　秋天，風輕氣爽，巴掌大小的楓葉隨風落下，猶如天女散花。美麗的菊花發(fā)出淡淡的香味，五顏六色的花朵吸引了蝴蝶和蜜蜂，它們勤勞地為自己釀造甜蜜的生活。

　　冬天，寒風刺骨，大人、小孩穿著厚衣服，一起欣賞別樣的花園冬景，如此美麗……

　　我愛公園萬物復蘇的春天，烈日炎炎的夏天，風輕氣爽的秋天，寒風刺骨的冬天。

　　指導老師_康麗妃

　　跑步達人

　　洪佳豪（五年級）

　　俗話說：“生命不息，運動不止。”所以，我們要多多運動。說到運動，我就想起了我們班的跑步“達人”——梁朕軒。

　　梁朕軒留著小平頭，白皙的臉上有著黑葡萄似的眼睛，雖然不大，卻時常閃著智慧的光芒，配上高挺的鼻子，給人帥氣的感覺。他大約1.45米高，長得瘦瘦的，可他卻是我們班的運動高手，曾獲得“小達人”稱號。

　　跳繩、打羽毛球、打乒乓球……這些運動他都會，而且都是我們班的佼佼者，他尤其擅長跑步。

　　依稀記得，三年級時，學校舉行跑步比賽。班主任首選梁朕軒出馬?？?，運動員們已在起跑線上等候，裁判哨聲一響，隊員們如離弦的箭，向終點奔去。穿紅運動服的運動員雙手用力前后擺動，雙腳麻利地往前踩。旁邊同學們扯著嗓子叫著：“梁朕軒加油！”“梁朕軒加油！”跑完一圈，別的運動員的腳像灌了鉛似的，速度明顯慢了下來?？闪弘捃幒孟裆眢w里的“洪荒之力”被激發(fā)出來，越跑越快，遙遙領先。宣布成績了，冠軍非梁朕軒莫屬，他又收獲了一批粉絲。

　　發(fā)獎時，小記者們采訪他：為什么每次都得跑步冠軍呢？有什么秘訣？梁朕軒靦腆地說道：“哪有什么秘訣，不就是每天練習跑步嘛。”

　　這就是我們班的跑步達人。

　　名師簡評:開篇引用名言，自然過渡。接著寫跑步達人的外貌給人“小”之感，卻是跑步達人，并詳寫一件事情突出其跑步確實非同一般，最后呼應開頭，文章條理清晰。本文的亮點是“用詞鮮活，富有時代特色”，如“粉絲”“洪荒之力”等。 （施麗永）

　　美食讓生活更美好

　　陳雨軒（六年級）

　　每當我開心時，吃點好吃的會更開心；每當我生氣時，吃點好吃的，就能消消氣順暢一下心情；每當我傷心時，我就拿出好吃的安撫一下自己受傷的心靈；每當我沮喪時，我就品嘗美食，這能讓我對生活重拾信心。

　　你可以在大冬天去吃一碗熱乎乎的酸辣臭豆腐。美味的臭豆腐淋上神級醬汁加上紅彤彤的辣椒、翡翠般的蔥花，讓人賞心悅目。風呼呼地吹著，手里熱騰騰的臭豆腐像火苗一樣，在這寒冷的冬天給人帶來了不一樣的溫暖，讓我回味起小時候在家鄉(xiāng)吵著鬧著讓母親給我買的情景，心里又溫暖了一截。

　　你還可以在大夏天去奶茶店喝一杯冰冰涼涼的奶茶。熱辣的太陽總是讓人煩躁，喝上一杯奶茶就好多了，那感覺真是妙不可言。

　　美食，讓我的生活越來越美好。

　　指導老師_許綿綿